0.2020学年第一学期组教研活动记录本——语文组在这个单元的教学设计中,会着力让学生在有趣的游戏、美丽的图片、丰富的想象、巧妙的内化、适度的延伸中,学生字、学语言、学诗歌,使语文课堂变得充实、厚实起来,唤起一年级学生对语文的学习兴趣,从而真正喜欢我们的语文教学。 学生进行了一个单元的识字课教学,初步识字记字的办法。因此,在本单元的生字学习中,我会继jvzq<84yyy4ku}0gf{/uq3ep1oohx4325;07<=30jzn